ZML ambulante begeleiding de Onderwijsspecialisten
 
(Advertentie)

Op pad met Haas is een ‘serious game’. Dit betekent dat de educatieve boodschap wordt overgebracht door het spel zelf. Kinderen leren spelenderwijs in de geanimeerde, verhalende omgeving. Zo ontstaat een educatieve leerwereld voor jonge kinderen.


Op pad met Haas

In de interactieve, online verhalenwereld beleeft het kind visuele en auditieve avonturen samen met het hoofdkarakter van de game. Het systeem past zich automatisch aan het niveau van het kind, waardoor het eenvoudig in te zetten is in de schoolsituatie en zelfstandig door het kind te gebruiken is. Op een speelse manier, passend bij de doelgroep, draagt Op pad met Haas bij aan het effectief voorkomen en bestrijden van taalachterstanden.


Doel

De game levert een effectieve bijdrage aan de bestrijding en voorkoming van taalachterstanden van jonge kinderen. Tevens kan het dienen als uitdagend product voor meer taalvaardige kinderen, zowel thuis als in de kleuterklas. Het project richt zich voornamelijk op woordenschat ontwikkeling maar draagt ook bij aan:

 

  • probleemoplossend vermogen
  • verhaalbegrip (cultuureducatie)
  • mediawijsheid
  • stimuleren van creativiteit
  • wereldkennis/orientatie
  • sociale vaardigheden


Opbouw

De game heeft een gedeelte voor leerlingen waarin zij kunnen spelen en daarnaast een deel voor leerkrachten waar zij instellingen kunnen doen en de progressie van kinderen bekeken kan worden. Om dit te realiseren wordt gebruik gemaakt van een ‘Intelligent Tutor Systeem’ (ITS).


Doelgroep

Op pad met Haas is bedoeld voor leerlingen in groep 1 en 2 in het Primair Onderwijs. Daarnaast is het een effectief middel om in te zetten bij jonge kinderen met een taalachterstand.


Kerndoelen, leerlijnen en tussendoelen

In het onderwijs worden kerndoelen als uitgangspunt genomen. De game Op pad met Haas raakt veel kerndoelen in groep 1/2.